La Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDEPS) junto con el Ayuntamiento de Mérida ha promovido y organizado este Encuentro, tras la firma de un convenio de colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Durante el mismo se entregarán los Premios Aprendizaje-Servicio que organiza la REDAPS junto con la ONG Educo.

La Fundación Edelvives se suma a esta celebración en su X aniversario apadrinando la categoría «Premio Fomento de la lectura y el cuidado», galardón dotado con 1.500€. Una categoría dirigida a centros educativos y docentes que pongan en marcha proyectos que fomenten la lectura utilizando cualquier tipo de estrategia y valorando, especialmente, aquellos que pongan acento en la promoción y el cuidado de personas desfavorecidas, el cuidado de personas mayores y la lectura como forma de cuidado y autocuidado.

La Fundación Edelvives hace entrega en Mérida del premio al colegio ganador, el CEIP Malala, de Mairena del Aljarafe (Sevilla) por su proyecto «MaiLEERena Diversa». El alumnado de 6º de Primaria de este centro, tras detectar que existía algún alumno y alumna con discapacidad intelectual que sufría discriminación, realizó una serie de acciones para luchar contra ella a través de la lectura. Así, elaboraron un díptico que explicaba lo que es la discapacidad intelectual, dirigido a los centros educativos de Mairena del Aljarafe y llevaron a cabo una donación de libros sobre diversidad a los Centros de Salud de las localidades de Mairena del Aljarafe y Palomares del Río. También realizaron una Feria de la Diversidad en la plaza principal de la localidad donde hubo talleres específicos sobre discapacidad y también cuentacuentos que representaban los diversos problemas de discriminación que el alumnado había descubierto. Estas campañas las realizaron en colaboración con los centros de salud de la localidad, las enfermeras escolares, varias librerías, asociaciones y el ayuntamiento.

En este proyecto han trabajado los dos grupos de 6º de Primaria de este centro educativo, un total de 50 alumnos y alumnas, algunos con necesidades educativas especiales (Síndrome de Asperger, TEA, TDAH, afasia, dislexia…).

Para la Fundación Edelvives, el Aprendizaje -Servicio es una línea que viene desarrollando en sus materiales escolares desde hace años y, por tanto, supone una alegría participar en la red española de ApS y en la convocatoria, a través de la concesión de este premio tan merecido.