La Cátedra Fundación Edelvives del Cuidado Educativo Integral, de la Universidad de Zaragoza (UNIZAR), colabora estos días y en los próximos meses en dos actividades abiertas relacionadas tanto con la salud mental y la prevención del acoso en internet, como con el impacto social de las políticas dirigidas a menores y adolescentes.

El próximo 31 de marzo, la Cátedra colaborará en el I Hackaton Nacional Salud Mental y Pensamiento Crítico. Un hackathon es un encuentro de programadores en el que se busca, a través de su trabajo colaborativo, dar una respuesta a un reto o problema técnico de una organización en tiempo récord. En esta ocasión, se unirán bots con Inteligencia Colectiva para el reto «Salud Mental y la prevención de acoso en Internet (grooming)». Esta cita está dirigido a estudiantes del ámbito de la informática y socio-educativo, mayores de 18 años, con conocimiento en programación de FP Grado Superior y Universidades, estudiantes actuales o que hayan terminado en los dos últimos cursos.

El objetivo final del Hackaton es que los equipos participantes desarrollen bots que puedan interactuar en la plataforma con alumnado de 5º y 6º de Primaria y 1º de ESO mientras analiza las implicaciones de distintos riesgos digitales. Los bots deberán aprender a utilizar la plataforma online, ser capaces de generar propuestas que competirán con las de los humanos, tomar decisiones sobre la bondad de las respuestas de otros participantes y ser capaces de ofrecer respuestas de calidad a las actividades, fomentando el aprendizaje.

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I Simposio Nacional RUIA Unizar 
Por otro lado, la Cátedra Fundación Edelvives también colabora en el I Simposio Nacional RUIA UNIZAR “Investigar con impacto social en las políticas de Infancia y Adolescencia”, coorganizado por la Red de Universidades por la Infancia y Adolescencia (RUIA UNIZAR), y el Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación (CIFICE). Se celebrará el 8 de mayo y servirá para estrechar lazos entre instituciones públicas y privadas para responder a las demandas de la ciudadanía de una mayor coordinación para apoyar la Infancia y la Adolescencia. En él intervendrá el Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona, Ramón Flecha y habrá un debate sobre investigaciones y buenas prácticas con impacto social en este colectivo.

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